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2018-01-24 13:46 第73期
论2018国考面试之潜在问题
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发现问题、分析问题和解决问题是国考面试考查的重中之重,问题意识也是学好面试的基础工作。问题指的是一种对现实生活带来负面影响的客观存在,国考面试所要考查的是考生能不能及时发现现实生活的有哪些问题,更为关键的在于考查考生能否有效定位潜在问题。数据调查显示:大部分考生只能做到定位简单问题,但对一些潜在问题很难定位,以至于在面试考场上遗漏潜在问题已成为考生失分的常态。

潜在问题是什么?

我们来研究一下这一问题,潜在问题是与表面问题比较而言得出的问题,或者说潜在问题与表面问题相比,指的是有可能发生的问题,而非必然存在的问题。我们面试考场上看到的大多数问题都是表面问题,比如说医患关系、城管执法以及天气雾霾等等,这些问题稍作推敲即可得出,也就是说大部分考生在考试过程中都能有效找出表面问题,那么潜在问题在国考面试中都是以什么样的方式呈现呢? 在国考面试的综合分析题目中有这样一种题目,乍一看这种题目正气十足,裹挟着满满的正能量。比如最为简单的谈一下对家电下乡、全面二孩以及中国智造的看法,这些都是政府所出台的惠农及服务民生的政策,固然是满满的正义感。所以考生在回答此类问题过程中,都纷纷为政府的这一做法称道点赞,具体表现为通篇在谈这一政策的意义,以至于回答到一定的时间,考生无话可谈,有的考生甚至有了王婆卖瓜自卖自夸的感觉,也导致了面试答题的空洞无力感。究其原因,是因为考生没有去思考这些题目背后有可能发生的潜在问题。以家电下乡为例,生产企业有可能在贯彻政策的过程中,为追求经济利益以次充好,侵犯消费者利益;而作为消费者也很有可能存在维权意识缺失或法律意识的淡薄的潜在问题,这都为以后的政策落实埋下了隐患;当然,出现这样的问题,相应主管部门也难辞其咎。以上这些问题往往是考生在回答此类现象时容易忽略的潜在问题。 潜在问题的考查不仅仅在分析题中出现,在其他类型的题目中也会不断的现型。对潜在问题的良性把握往往能成为我们面试攻擂翻盘的关键。比如在计划组织中往往会考查考生的调研能力,而考生惯用的调研方式为问卷调查,究其原因,与其调查的高效性不无关系。但是在用问卷调查方式展开调查的过程中有很多潜在问题值得推敲。比如使用问卷的时候我们要看对象,这种调查方式并非万能,在对农名展开调查的时候,鉴于农名的知识层次,这种调研方式有着明显的局限性;同时,调查问卷实施的过程,并非简单粗暴的发放问卷,回收问卷,我们应该意识到在发放问卷的过程中,有可能遇到被调查对象不配合的潜在问题,如若忽略就不能保证调查结果的真实性与准确性。所以,以上种种潜在问题,需要我们在准备国考面试过程中引起高度重视,这也往往会成为出奇制胜的法宝。 潜在问题的学习和把握是一个循序渐进的过程,切忌心浮气躁。国考面试备考的关键在于掌握分析方法和分析理论,任何粗暴式的填鸭式学习都是耍流氓,掌握方法和技巧之后,循序渐进的学习更能起到意想不到的学习效果。
 
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